技术是一个累积😇⚷的过程，明知道那个方向是🙱对的，哪能因为一时的失败和困难🗾就放弃？
吕武没想🂿🔡🂌搞什么😇⚷大动作，他只是在🕙🍢进行必要的积累。
之前已经提到培养各种🌾工匠的困难度，需要消耗的资源🝃🈡⛟也会☴🃦非常庞大。
吕武没有天真到认为自己短时间能够培🀰🀞♠养出足够数量🆚的匠人，只是需要有一个规划，分批地逐渐累积数量。
其实还有另外一个办法！
他能对外购买匠人。
目前，大部分的匠人都是“家养”型，以国君名下的🆚匠🝃🈡⛟人数量最多。
国君甚至🂿🔡🂌会专门开设各种作坊，委托在某个谁的名下，交给那个人去管理和经营。
属于自由身的匠人数量非常稀缺，🕙🍢他们的生存空间其实也不大。
原因相当简单。
有钱🗶并有购物欲望的人，绝🝈🆙大多数会是🀰🀞♠贵族。
而贵族有自😓己的领地，肯定会有各🕙🍢种各样的人才，🟐想要什么东西大多自产自足，不够了也是向同为贵族采购。
自由匠人，他们生产的量不会高，也不🀰🀞♠够资格参与到贵族贸易中去，有钱并有那个意愿购买东西的国人（一般指住自由民），他们也会选择大贵族经营的店铺。
一开始吕武想要搞各种各样的路边摊，主要是他压根不知道春秋的社会生态和环境，才会🞤🖈🐪有那种“超前”的想法。
现在，他已经知道有钱并有购买欲的群体都是哪些，早就放☴🃦弃了摆🅔🆓摊的想法。
并且每次想起了，他还会有点小尴尬。
难以大批量地培训匠人？
吕武的选择是从属民中挑一些半大不小的机灵少年，跟着那些匠👌人打下手。
他还在进行观察和思索，能不🅄🄅能编写出什么教科书来。
这个想法刚生起就被他自己掐灭了。
写书或许不难，只是沟通🐾与🝈🆙观察，将归纳来的知识，用文字记载起来。
关键是，字认识他们，他们不认识字啊！
要是为了培养匠人，再去🐾教孩子识字，肯定要疯了。
以老吕家目前的财力也办不到。