彼时，录音棚🁯🉐里的左砚正好唱完了🐌⚂🎨最后一句。
待他出来，项星赶🇿紧收好手机，和邢穆一块，颠颠地⛰🞂👕围到那录音老师旁侧，跟着一块儿听试录的效果。
然而，听着听着，几人🄮🀼🂉却见🕕录音老师的😱眉头似渐渐严肃地皱了起来。
“嗯……”
老师像是琢磨思虑了一番，嗓音些微拉长。
尔后，忽抓起鼠标，在最后几小节的词曲部分做了个循环播放，🗅🙌边😛🂅🌛摇头道，“阿砚，我觉得这段的感觉不是很好，感觉你有点分神啊。”
“…⚭…分神？阿砚🇿录歌分神？这还是第一次哎……”
邢穆闻言一愣，不禁倏地朝左砚望去。
倒见彼时的他，似仿佛就🜚没听见老师说了♖什么一般，只凝着目光🗅🙌，定定地瞧着项星的方向。
好一会儿，才🁯🉐似猛地🞥察觉到了邢穆的注视，不禁🐳些微不自然地轻咳了声，迅速别开目光。
接着，只有些局促地深吸了口⛸气，朝着😱录音老师点了点⚍🐄头。
“嗯，对。”
他轻抿了抿薄唇，只拉了椅子，也坐🎔到调音程序🐳🐳前。
抢过⚭老师的鼠标，在工程文🕕件里捣鼓起来，“我刚才在想，从第二次副歌开始，是不是再加一些元素进来，会更有🚦🕬🌩高潮感。”
说罢，便调了一串节奏快速而利落的鼓点，穿插到第二次副歌的位😛🂅🌛置，又顺手多写了几段和弦。🗆🙙
再次播放，就连项星都听得眼前骤亮。
果然，在这一段😁⚂加上鼓点，再丰富一下和弦，整首歌一进行到此，便突🁰🁰然有种进入了更深层主题的升华感！
“嗯，这样听起来是饱满不少！”
录音老师也颇为满意地频频点头。
除了邢穆。
此时的他，正微😁⚂微扬眉，隐着嘴角的一抹促狭笑意，盯着自家好哥们儿那红透的双耳瞧。
诶嘿嘿~
看样子，这小子是真开窍了呀……
“……嗯，那麻烦老师，我们重新再🎔录一次吧。”