姜老头被训的没了脾气，知道她这是担心姜杨，转头便扛着锄头去了🏥🜏地里⚄🎵。
不行他就多去开点山地吧，虽说贫瘠了🅃些，便是能种些🗅蔬菜也是好的。
……
自从种下菌种，姜云每🚖📜日早中晚三趟去看她的段木，同时用系统扫描段木，采集对应的数据。
别看🄢她种菌种时候看似随🛜🝎意，实际上她不仅分出了种香菇的和种木耳的。
每一种里面还做了对b。
b如，这几根段木打孔密一些，那几根就打的疏一些，然後编上号码，每日记下各种环境因素🐟🁆🃢，留作将来做对b。
虽然🄢每日看不出多少偏差，但为了顺利🅃完成实验，也为了能够收获更多的香菇和木耳，姜云每日都十分虔诚地躲在墙角，捧着自己裁的小本子，悄悄记录。
等进了空间整理成实验记🛜🝎录，和系统扫描采集的数据一起，作为成果给西柚老师……
【恭喜你完🔁♏成香菇种植实验的发菌管理，得分82分。】
【恭喜👁你完成木耳种植实验的发菌管理，得分80分。】
“嗯？这怎麽得分还不一样？”
西柚老师露出招牌笑容，温柔道👛：“因为木🏅🗪耳和香菇的种植条件还是略有差别的。香菇的得分更高，说明目前这个条件更适合香菇，而木耳或许是温度略低了些，建议下次可以考虑晚些🏂🗑🚼时候再种菌种。”
姜云点点头，在自己的小本本上记下这一结果，长舒了一口气🜅。
不🏵🞚管怎麽说，🔺这个分数说明她的菌种没有白费🅝，至少在发菌管理的阶段表现不错。
那🏵🞚麽接下来，就是漫长的发菇、出耳😳🅠管理了。
在进行👁种植实验的过程🚖📜中，姜云的🄞其他农学课程也没有停止。
她依然每日要在空间里上课刷积分。
这几日她刚学完种子植物🛜🝎的相关知识，了解了一些水稻发展历史，对课堂上所知悉😯🄵的高产粮种十分心动。
可是西柚老师一直不同意让她进行第三种🜴🆖植物的种植实验，那她⛹🟔就🐔⛊😮无法获得种子。