而🟌🛰☙且琳也注意到，🐐⚪醒来并参与思维的物种越多，战舰内的功能也就越多。
在琳的检测过程中，发现战舰内的很多区域还是处于关闭状态，也就🁎🄫是被凝固着的。
但是当物种醒来📛多几个之后🗘，这些区域也开始一个接一个开放。
可是总的来说，还是开放的太少了。
琳发🞝🕆现这艘战舰只有5%不到的区域是处于开放的，大部分的地方都还在凝固之中。
这也许是和醒来的物种太少有关。
因为这里一共有一千多个‘天才’。
会🟌🛰☙有那么多是因为后面很多文明开始了进行了……‘量产天才计💮划’。
因为每次造出来的天才都被绑走，导致许多☿文明开始越来越恐慌💮，而且有些文明认为，可能古战舰会直接……抢走它们储藏的脑根。
这事也的确发生过，😒🀲🀰😒🀲🀰有一次一个👈🔯文明的脑根储藏库差点被整个吸走，还好及时抢救……就是派出飞行器把它拖回来才没事。
所以在这次之后，许多文明决定用光它🞠🕟们所有的脑根，同时生产💮大量的天才🙊。
一般来说，它们会把整个脑根给一个培养对象😌⛢吃🕅。
而在🞝🕆量🄂🝼产计划中，这😒🀲🀰些文明把脑根分给很多个对象吃。
当然也有效🅄果，不过没有🛒🛶♓集中给效果🜢🃲🛪那么好。
所以后来👤制造了很多个天才，文明们也认为，古战舰没办法一次性抓走那么🙊多天才。
但结果……是全被抓走了。
而且只有十个🃜😪醒了过来，别的已经……再也醒不来了🔲。🖏
这也许意味着战舰大多🛳☷🄃数🛒🛶♓区域再也无法🞠🕟开放。
不过琳可以试一下能不能制造出这些‘天才’的……复🖏制🗍🚘📮体。⚷🖄🐂
但琳不太确定有没有用。
主要是因为这些物种是不是天才也不是很大关系，主要是它们以前吃🁎🄫过‘脑根’，这个才是重点。
所以琳用👤绒球在这里思维并不会让战舰产生☿什么🕅反应。
必须要以前吃过脑根的物种才行……吃过脑根的物种体内会有一些特殊的‘能量’，🝈这就是它们用思维启动战舰的关键。
于是琳觉得，那就要造一些兵种👈🔯，把这里的天才尸体全都吃掉，可能能‘📾☴继承’这些生物体内的能量。