丁班第三节课的时间被推迟十分钟。
苏老师给他们安排了一间大教室，给丁班划了固定的区域，剩余的位置甚至空间，都可以供其🞳😐🀦余🎪班😪🄐的学生来“蹭课”。
在其他班学生活动之际，苏老师视线一扫，落到跟顾野、🅄即墨诏以🃔🗟及江南枝坐到后排的白术身上。
“白班长，你跟我出来一趟。”
苏老师表🖏情严🗩峻，抬手一推眼镜，颇有点恨铁不成🄱钢的意思。
“哦。”
白术站起身，答应一声，然后踱步跟上。
二人一路来到走廊尽头。
“这是白大的讲课视频，你到时🕅候准点播放。”苏老师将一个U盘🃔🗟递给白术，继而转移话题，“另外，你🗭一天都没来上课，积分被扣得寥寥无几。你是对上课有什么抵触情绪吗？”
“教得太🖏差，浪费时间。”白术很直白地回答。
“……”苏老师谆谆教导，“还是要🕍🈒♜有个端正的态度。你哪怕来教室睡觉，都比你直☲🃓🗓接翘课要强。”
“再说。”
白术轻描淡写，完全没给苏老师面子。
苏老师皱皱🚰眉🗩，但🟕🜾面对“爱徒”，又没别的可说。
——他翻看过白术以往的试卷和作业，发现白术真就是一个“上课睡觉都能拿第一”的天才。她做的题，正确率高达百分百，失分的都是不填答案的🄶🂁。
后来，他觉得白术还挺⛋奇特的，🕅就🍷🌭稍微打听了一下。
好家伙。
少年班出身的高智商儿童📁🗹，完全不比顶着博士光环的🂒🎌🏧简以楠要差。
12🖯岁那🖏年，她从少年班📁🗹退学，按部就班地上学。
高中保送。
上宁川大学后，一年习完法律系所🍷🌭有课程，她的导师一直希望她能硕博连读、继续深造，但她却转身🌕⚨投入了漫画，开启了在第二专业里上课摸鱼的颓废人生。
——不说别的🗩，光是白术的学习能力，定然是毋🚦庸置疑的。
“那你为什么来听白大的课？”苏老师问。
“她讲得好。”