一曲🝤完毕，唐瑜还沉浸在🗫🞦🖕曲中，半分钟🍿后，才从思绪中拔起，站立起来。
几人或呆愣或看着她不说话。难🄕怪她没听到掌声，将她从曲子中拉回。
唐瑜疑惑，刚才她十分投入，沉浸在其中，也不知道现实中弹的是否好。毕♺🍠竟有时候因为太投入而放飞自我也不是没有的事。
谢玉琴🗆🙙老师站起身来，啪啪啪鼓掌，陆东🄸明几人才跟着一起鼓起掌来。
唐瑜听到掌声内心才松了一口气。
“弹的很不错。”谢玉琴笑着称赞，“感情十分丰富饱满。你们俩技术⚳平分秋色，但是说到感情，”🏘🚔📉
谢玉🝤琴转头朝向陶明，“你也听的出来吧，感情方面，唐瑜同学比💛💦🔄你更细腻些。”
陶明点点头。这首曲子缓慢柔和🄕，如何更好的将情感表现出来，才是主要。
陶明本以为一个外院学生，陆东明再如何称赞，应也只是对她高超技艺上的欣赏，意境的掌控应该📌🙠不如他，他才会选了这首《爱之梦》。
哪知陶明看走了眼。
“不行，😌我们再来一次。”姜雪梅有些不🄸服气，“这首曲子，手速那么慢，主要靠感情，不能多么体现技艺的高超，我们🚂🐡🁗再来比一次。”
她这话倒是有🁢些强词夺理了🝈🅾。并不是说，音乐越慢越容易弹，太慢了节奏把握不好，也是会弹的乱七八糟的。
陶明是以其手速在院里声名鹊起的，姜雪梅⚡剜了他一眼。都是陶明大意轻敌，不以长处比之。
陶明尴尬一笑，却也🕂🔅没有拒绝姜雪梅的提议。他虽认为自己输了，但也只是输在这首曲子上，如果换一🔈⚓🐼首，他有信心能赢。
谢玉琴见陶明没有说话，就知他心底在🍿想什么，转头看像唐瑜，征💛💦🔄求🙘她的意见。
唐瑜笑笑点头，答应了。她也想知道，自己与音🝦🍕乐学院的尖子生，差距在哪里。
陶明🝤重新坐回钢琴旁，深🗫🞦🖕吸一口气，弹🍿奏起来，音符刚出，唐瑜就挑眉。
他选的是李♢斯特的《钟》。这首曲子旋律优美动听，但😕🁏需要弹奏者非常高超的钢琴技巧。
短短4分钟的时间里，要不断出现“轮奏”(🈦🀧⚴左右手🔬🃪🚧交替弹奏)、“快速变八度”及“极大音程跳动的断奏”等部分。
其中🝤最难的段落，当属以🗫🞦🖕单🝈🅾手快速跳跃4个8度弹奏模仿钟声的那一段。
陶🟆明的手指飞快，在黑白琴键上落下一片残影。众人跟随着音⚟乐声大🙘气也不敢出下，看着那翻飞的手指，眼花缭乱。
一曲完毕，犹如钟🐏⚜💑声还在耳前回响🖋，久久🄸不绝。
谢玉琴没有鼓掌，几人自发鼓起掌来，这手速，确实值得大家的🄲🁟掌声。
谢玉琴眼里♢带着赞赏，上次陶🞇💁🎹明弹奏此曲，还略显🏝🛈晦涩，今日却已是驾轻就熟。